10/26的下午，筆者參加了一場特別的英文課，看著魚貫而入的家長，還有臉上寫滿興奮的大小朋友們，讓我好奇為什麼他們會對於英文課這麼期待？原來，在tutorJr上課的孩子們都不討厭英文，甚至是熱愛英文的，他們認為平常上課的方式就是在玩遊戲，今天只不過是變成實體課程罷了。
這個活動是由tutorJr台中部門主辦的，以tutorJr中的大會堂講堂課程為主題，教導孩子們用英文來學習如何製作紙黏土磁鐵，並且藉由家長的陪同操作達到親子共學的目的。tutorJr的顧問老師們要求孩子們使用英文，講出自己想做的磁鐵樣式，並用英文來描述製作時需要揉捏的形狀和步驟。
在這個充滿著ABCD的空間中，孩子們各顯長才，從簡單的水果名詞，到最近孩子們很喜歡的角落生物，各種英文劈哩啪啦的砸得筆者眼冒金星，筆者心中出現一絲慚愧，這些孩子的英文竟然比我這個大人還要好，但看看孩子旁邊，同樣滿臉茫然的家長們，似乎心情又稍微平衡了一些，原來筆者並不孤單啊。
天下父母心，每個爸媽總是把最好的留給孩子，這些孩子也都很爭氣，在爸媽提供的寶貴教學資源下盡情吸收，在現場展現自己厲害的一面，搖身一變成為爸爸媽媽的小小翻譯官：「watermelon就是西瓜啦，剛剛我說的那一句英文I want to make a watermelon magnet就是我要做西瓜磁鐵的意思」看著孩子用一副「你為什麼不懂」的臉對著爸媽說教，我相信爸媽們除了尷尬以外，滿溢於心中的應該就是欣慰了吧。
在一群嘰嘰喳喳的小小外國人中，歡樂無比的手作課程隨著孩子陸續完成的作品慢慢接近尾聲，孩子們一個接一個的上台分享自己驕傲的成品，望著展台下不斷閃爍著的閃光燈，還有爸媽們欣慰自豪的表情，讓我對tutorJr的認可又更上一層樓，這是一間真的專注在孩子身上的教育機構。
活動結束後，抓著自己的專屬顧問炫耀自己作品的孩子散佈在活動會場裡，讓筆者訝異的是這些孩子對於顧問的熟絡程度，還有家長與顧問閒聊的話題，讓我感覺這不像是顧問與消費者，更像是朋友家人間的互動。筆者深深的覺得，如果過去自己也能擁有這種英文學習的機會，現在的英文絕不會如此悽慘，希望未來台灣的下一代都能擁有這種教學資源，能在國際舞台上發光發熱。